pollar.news
wersja tekstowa
← Powrót do najważniejszych
Zdrowie i edukacja · · 3 źródeł

Minister edukacji Brandenburgii Gordon Hoffmann zachęca uczniów do wytrwałości, przywołując własną ścieżkę zawodową

Na początku nowego roku szkolnego minister edukacji Brandenburgii podzielił się własnym doświadczeniem porzucenia praktyk zawodowych i późniejszego uzupełnienia wykształcenia w ramach systemu kształcenia ustawicznego.

Zachęta na nowy rok szkolny

Na początku roku szkolnego w Brandenburgii minister edukacji zaapelował do uczniów, aby zachowali wiarę we własne możliwości nawet w trudniejszych okresach. Gordon Hoffmann, członek Unii Chrześcijańsko-Demokratycznej (CDU), zwrócił się do uczniów za pośrednictwem agencji Deutsche Presse-Agentur. Zauważył, że uczniowie często przechodzą etapy spadku wyników w nauce, jednak wezwał ich, by nie rezygnowali ze swoich celów. Hoffmann stwierdził, że niemiecki system edukacji oferuje wiele możliwości naprawy błędów, wskazując, że każdy może otrzymać drugą, trzecią lub czwartą szansę na skierowanie swojego rozwoju na właściwe tory. Podkreślił, że uczniowie muszą wykazać się własną inicjatywą i włożyć wysiłek w naukę, jeśli chcą skorzystać z tych instytucjonalnych ścieżek.

Nawet jeśli przechodzisz przez etap, w którym sprawy nie idą dobrze: nie poddawaj się, trwaj przy swoim! I nie trać nadziei.

— Gordon Hoffmann

Osobiste niepowodzenia i przerwanie nauki zawodu

Hoffmann oparł swój apel na własnej historii osobistej i akademickiej, wspominając burzliwy okres w czasach szkolnych. Pochodzący z Prignitz polityk przyznał wcześniej, że w szkole średniej był leniwy i z trudem ukończył dziesiątą klasę. Słabe wyniki w nauce sprawiły, że był bliski pozostania bez świadectwa ukończenia szkoły. Po zakończeniu edukacji podstawowej Hoffmann rozpoczął praktykę zawodową jako monter instalacji grzewczych i wentylacyjnych. Mimo postępów w programie praktycznym, zdecydował się porzucić naukę zawodu tuż przed egzaminami końcowymi.

Radzę każdemu uczniowi, aby faktycznie się przyłożył. To jest to, czego ja wtedy nie zrobiłem i uważam, że to, iż udało mi się wyjść na prostą, nie było wcale oczywiste.

— Gordon Hoffmann

Kształcenie ustawiczne i kariera polityczna

Po rezygnacji z praktyk technicznych Hoffmann odbudował swoją ścieżkę zawodową dzięki niemieckiemu systemowi kształcenia ustawicznego. Zapisał się na specjalistyczny program w szkole technicznej o profilu pedagogiki społecznej. Kontynuując naukę, ukończył studia wyższe z zakresu pracy socjalnej. Następnie Hoffmann podjął pracę w administracji publicznej i zaangażował się w życie polityczne, uzyskując w 2009 roku mandat posła do parlamentu krajowego Brandenburgii. Po zakończeniu kadencji legislacyjnej, na początku bieżącego roku został mianowany ministrem edukacji Brandenburgii.

Kluczowe etapy edukacji i kariery Gordona Hoffmanna
Dziesiąta klasaZ trudem kończy szkołę po trudnościach w nauce
Praktyki zawodowePorzuca naukę zawodu montera instalacji grzewczych tuż przed egzaminami
Ścieżka kształcenia ustawicznegoKończy studia z pedagogiki społecznej i pracy socjalnej
2009Wybór na posła do parlamentu krajowego Brandenburgii
2026Mianowanie na stanowisko ministra edukacji Brandenburgii

Refleksje nad edukacyjnymi zakrętami

Patrząc wstecz na swoją karierę, Hoffmann opisał przebytą drogę jako znaczny objazd, który wymagał niepotrzebnego wysiłku. Wyjaśnił, że choć system edukacji pozwala ludziom na zmianę życiowego kursu, wczesne zaangażowanie pozwala uniknąć tak skomplikowanych podróży. Hoffmann stwierdził, że sukces mimo wcześniejszych porażek w jego przypadku nie był gwarantowany. Zaapelował do uczniów wracających z wakacji, aby przykładali się do nauki od początku semestru, zamiast polegać na późniejszych środkach zaradczych.

To był znaczny objazd, który wykonałem. Z perspektywy czasu bardzo chciałbym móc sobie tego oszczędzić.

— Gordon Hoffmann
Przeczytaj pełną wersję na pollar.news →

Źródła