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Santé & Éducation · · 3 sources

Le ministre de l'Éducation du Brandebourg, Gordon Hoffmann, exhorte les élèves à ne pas abandonner, en citant son propre détour de carrière

À l'occasion de la rentrée scolaire, le ministre de l'Éducation du Brandebourg a évoqué son expérience d'abandon d'apprentissage avant d'obtenir une qualification via la formation de la deuxième chance.

Encouragement pour la rentrée scolaire

Alors que la rentrée scolaire commence dans le Brandebourg, le ministre de l'Éducation a conseillé aux élèves de garder confiance en leurs capacités même pendant les périodes difficiles. Gordon Hoffmann, membre de l'Union chrétienne-démocrate (CDU), s'est adressé aux élèves via l'agence de presse allemande (DPA). Il a noté que les élèves rencontrent souvent des phases où les résultats scolaires baissent, mais les a exhortés à ne pas abandonner leurs objectifs. Hoffmann a déclaré que le cadre éducatif en Allemagne offre de multiples opportunités de rectifier le tir, soulignant que les individus peuvent recevoir une deuxième, troisième ou quatrième chance pour orienter leur développement dans la bonne direction. Il a insisté sur le fait que les élèves doivent montrer leur propre volonté d'agir et investir des efforts dans leurs études s'ils souhaitent bénéficier de ces parcours institutionnels.

Même si vous traversez une phase où les choses ne vont pas bien : n'abandonnez pas, tenez bon ! Et ne perdez pas espoir.

— Gordon Hoffmann

Échecs personnels et abandon de la formation professionnelle

Hoffmann a fondé son appel sur sa propre histoire personnelle et académique, ayant vécu une période turbulente en tant qu'élève. Natif de Prignitz, il a précédemment reconnu avoir été paresseux pendant ses études secondaires et avoir à peine réussi son diplôme de fin de dixième. Ses mauvais résultats scolaires l'ont presque conduit à devenir un jeune sans aucun diplôme de fin d'études. Après sa scolarité, Hoffmann a entamé une formation professionnelle pour devenir constructeur de chauffage et de ventilation. Malgré avoir progressé dans le programme pratique, il a choisi d'abandonner l'apprentissage peu avant de passer ses examens professionnels finaux.

Je conseille à chaque élève de faire réellement un effort. C'est ce que je n'ai pas fait à l'époque, et je pense que ce n'était pas acquis que je parvienne à redresser la barre.

— Gordon Hoffmann

Formation de la deuxième chance et carrière politique

Après avoir abandonné son apprentissage technique, Hoffmann a reconstruit sa trajectoire professionnelle grâce au système de formation de la deuxième chance en Allemagne. Il s'est inscrit dans un programme spécialisé de lycée technique axé sur la pédagogie sociale. Sur la base de ces études, il a ensuite obtenu un diplôme universitaire en travail social. Hoffmann est ensuite entré dans la fonction publique et la vie politique, étant élu membre du parlement du Land de Brandebourg en 2009. Après son mandat législatif, il a été nommé ministre de l'Éducation du Brandebourg plus tôt cette année.

Étapes clés de la formation et de la carrière de Gordon Hoffmann
Dixième annéeRéussit à peine le diplôme de fin de dixième après des difficultés scolaires
ApprentissageAbandonne la formation de constructeur de chauffage et ventilation peu avant les examens
Parcours de la deuxième chanceTermine des études en pédagogie sociale et en travail social
2009Élu membre du parlement du Land de Brandebourg
2026Nommé ministre de l'Éducation du Brandebourg

Réflexions sur les détours éducatifs

Revenant sur sa carrière, Hoffmann a décrit le chemin qu'il a suivi comme un détour considérable qui a nécessité des difficultés inutiles. Il a expliqué que si le système éducatif permet aux gens de réorienter leur vie, faire des efforts tôt évite d'avoir à entreprendre des parcours aussi compliqués. Hoffmann a déclaré que réussir malgré les échecs antérieurs était loin d'être garanti dans son propre cas. Il a exhorté les élèves de retour de vacances à s'investir dès le début de l'année scolaire plutôt que de compter sur des solutions ultérieures.

C'était un détour considérable que j'ai pris. Avec le recul, j'aurais beaucoup aimé m'épargner cela.

— Gordon Hoffmann
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Sources