New York City stoppt generative KI-Tools für 600.000 Grund- und Mittelschüler

Umfang des Klassenraum-Moratoriums

New Yorks Bürgermeister Zohran Mamdani gab am Mittwoch bekannt, dass die öffentlichen Schulen ab dem Schuljahr 2026–2027 ein einjähriges Moratorium für schülerseitige generative künstliche Intelligenz verhängen werden. Die Regelung betrifft rund 600.000 Schüler von der Vorschule (2-K und 3-K) bis zur achten Klasse und schränkt Tools für Kinder bis zu 14 Jahren im größten Schulbezirk des Landes ein. Gemäß der Anweisung wird die Stadt KI-Funktionen aus etwa 40 zuvor genehmigten Bildungsprogrammen entfernen oder deaktivieren, die nicht den aktualisierten Sicherheitsstandards entsprechen. Begleit-Chatbots, die realistische Gespräche simulieren oder psychische und emotionale Unterstützung bieten sollen, sind auf allen Klassenstufen verboten. Lehrkräfte dürfen KI-Tools weiterhin für Verwaltungsaufgaben wie Unterrichtsplanung, Terminplanung, Übersetzung und Kommunikation nutzen, jedoch nicht für Benotung oder Schülerberatung.

Bildungsphilosophie und lokale Reaktionen

Stadtbeamte begründeten die Einschränkung damit, dass grundlegendes Lernen direkte menschliche Interaktion erfordere und nicht automatisierte Software. Mamdani merkte auf einer Pressekonferenz in Brooklyn an, dass Technologieunternehmen KI im Klassenzimmer beworben hätten, ohne unabhängige Belege für einen akademischen Nutzen bei jüngeren Schülern zu haben.

Kinder brauchen Lehrer und menschliche Verbindungen, um zu lernen und zu wachsen. Sie müssen Fähigkeiten gemeinsam mit Gleichaltrigen entwickeln, Beziehungen zu Pädagogen aufbauen und sich eigenständig mit schwierigen Problemen auseinandersetzen.

NYC-Schulkanzler Kamar Samuels erklärte, dass die frühkindliche Bildung menschliche Interaktion, Diskussion und Kreativität priorisieren müsse, anstatt schwierige Aufgaben an Maschinen auszulagern. Die Eltern- und Lehrerkolition AIM kritisierte das einjährige Verbot als zu kurz, da sie sich für ein zweijähriges Moratorium eingesetzt hatte, und argumentierte, dass experimentelle Schulpiloten Schüler als Versuchskaninchen behandelten. Randi Weingarten, Präsidentin der American Federation of Teachers, befürwortete die Richtung und stellte fest, dass die New Yorker Politik mit Vorschlägen der Gewerkschaft übereinstimme.

Pilotprojekte an High Schools und Gerätebeschränkungen

High-School-Schüler der Klassen 9 bis 12 sind von dem pauschalen Verbot ausgenommen, unterliegen jedoch spezifischen Einschränkungen. Der Bezirk führt für alle High-School-Schüler zweimal jährlich 45-minütige Module zum kritischen Denken ein, die Themen wie algorithmische Verzerrung, ethische Risiken und Auswirkungen auf die Karriere abdecken. Bis zu 50.000 High-School-Schüler, etwa 5 % der Schülerschaft, werden an fünf betreuten Pilotprogrammen teilnehmen, die auf fünf Klassen pro Schule begrenzt sind. Zu diesen Pilotprojekten gehören Quill für Leseverständnis, Edia für Mathematik, Brisk Teaching für lehrergesteuerte Aufgaben (begrenzt auf 10 bis 20 Minuten pro Woche), Playlab zur Bewertung von Ausgabeverzerrungen und Intel AI-Ready Schools für Semesterprojekte. Neben den Softwareeinschränkungen empfahl der Bezirk tägliche Grenzwerte für digitale Geräte für Schüler.

Nationaler und internationaler Regulierungskontext

Die Politik von New York City stellt die strengste lokale Maßnahme in den Vereinigten Staaten dar, wo die Bundesgesetzgebung zu KI im Klassenzimmer ins Stocken geraten ist. Bundesstaaten wie Virginia, Idaho und Oklahoma haben stattdessen Behörden angewiesen, Datenschutz- und Sicherheitsleitlinien herauszugeben, während Los Angeles, der zweitgrößte Schulbezirk der USA, vorübergehende Tool-Sperren und Bildschirmzeitbegrenzungen beibehält, die im Juni 2026 eingeführt wurden. International hat Norwegen im Juni 2026 generative künstliche Intelligenz in den Grundschulklassen eins bis sieben verboten, eine Regelung, die Ende August 2026 in Kraft trat. In Europa erließ Italien im Oktober 2025 das Gesetz 132/2025, das die elterliche Zustimmung für Nutzer unter 14 Jahren vorschreibt, während der EU-KI-Gesetz eine Compliance-Frist bis zum 2. Dezember 2027 für die hochriskanten Bildungsvorschriften des Anhangs III festgelegt hat.